义务教育的基本特征如下：

　　1. 普及性：义务教育要求所有适龄儿童和青少年都有权接受教育，无论他们的社会背景、种族、性别、宗教信仰等都应受到平等对待。国家应确保教育资源的普及，并通过建立学校和提供教育服务，确保每个孩子都能接受到基本的教育。

　　2. 免费性：义务教育要求国家提供免费的教育服务，学生和家庭不需要承担学费和其他费用。这样可以保证家庭经济状况不好的孩子也能接受教育，并减轻家庭的经济负担，避免因经济原因而使某些孩子无法上学。

　　3. 公平性：义务教育追求教育的公平性，即确保每个孩子都有平等的机会接受教育。这包括提供相同的教学内容和教育机会，消除教育资源的不平等分配，减少区域间、城乡间的教育差距，确保每个孩子都能享受到公平的教育待遇。

　　4. 基础性：义务教育注重提供基本的教育内容和技能，包括语言、数学、科学、社会科学等核心学科的教学，以及培养学生的基本能力和素质。它提供了一个坚实的教育基础，为学生未来的学习和发展奠定基础。

　　5. 持续性：义务教育通常要求学生接受一定的学制教育，持续一段时间，以确保学生有足够的时间接受教育并完成基本学业。具体的义务教育年限在不同国家可能有所不同，但通常涵盖了学龄阶段，从小学到初中或高中。

　　6. 法律约束：义务教育是由国家法律或法规所规定并强制执行的。国家通过立法和政策来确保义务教育的实施，并对违反义务教育法律规定的行为进行追责。