《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

益阳市石码头小学

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。

住    所

益阳市大码头群众街

法定代表人

钟国滨

开办资金

172（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

益阳市资阳区教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

216.95

295.52

网上名称

益阳市石码头小学

从业人数

85

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

严格按条例执行，2023年未进行变更。

开

展

业

务

活

动

情

况

岁月不居，时节如流。学校在党组织领导的校长负责制下，强化党建引领，坚持“立德树人”，推动清廉学校建设，完善学校现代管理制度，聚力常规管理精细化、师德师风常态化、教育教学规范化和文化建设特色化“四个抓手”，明确学校发展工作思路，不断优化管理措施，全面落实科学育人观，开创了学校工作新局面。现就学校本年度的工作开展情况汇报如下： 一、“四红”党建引领，厚植红色基因 学校以党建为引领，支部“五化”建设融合学校日常工作，从组织、精神、工作、学生四个层面构建党建文化特色，打造学校特有的红色文化标识，形成了以“红色堡垒、红色传承、红色引领、红心向党”为核心的“四红”党建文化。 作为益阳市清廉学校示范点、资阳区清廉单元样本培树点之一，学校将校园文化与廉洁文化有机融合，全力推进清廉学校建设，“清廉”底色越擦越亮，赢得了师生和社会的广泛赞誉。 二、狠抓教育教学管理，助推教师专业成长 （一）推行级部评分管理，创新教研教改形式。 1.级部管理促发展。学校通过长期的摸索与尝试，制定了学校级部管理制度，并将学校教育教学工作纳入级部考核。学校按年级成立级部，新堤咀校区作为石码头小学集团化办学的分校区为一个级部。采取团队集体考核与个人考核相结合的方式，把学校级部考核评分与党员积分管理相结合，以年级团队管理促推学校精细化管理。 2.教学常规重落实。学校成立了一支由名师、骨干教师组成的科研团队，有序促进了石小教育教学的良性循环发展；通过“四定”“五统一”“六备”“三研三授”等形式，扎实开展集体备课，学校通过几年的积累，已经建立了语文、数学、音乐、科学等集体备课资源库；因学校已成功申报“湖南省中小学劳动教育实验校”和“全国足球特色校”，学校特组织相关老师开发了“劳动教育校本课程”和“足球校本课程”两项课程，并已投入使用。 （二）重视教师成长，培养优秀师资 教师是教研教改的主力军，我校历来重视教师的培养，一直不遗余力地打造一支科研能力强，作风过硬的教师队伍。 1.组织教师外出学习和参加各类继续教育培训。 学校选派多名教师分别参加了科学、心理健康、信息技术、英语、语文、数学等各学科的培训、研讨活动......在不断的学习和培训过程中，老师们的专业技能得到了提高，为教育科研的顺利开展打下了良好的基础。 2.校本培训开展得有声有色。 本年度，我校的校本培训也开展得有声有色，很好地提高了教师的理论水平和业务能力，是科研活动顺利开展的有力保障。 3.“青蓝工程”为青年教师的成长护航。 以“青蓝结对工程”为抓手，通过发挥“本校专家的名师效应”和“走出去、请进来”等手段，通过“传、帮、带”等方法，对石码头小学的新调入老师以及新入职的老师进行梯队培养建设。在指导教师的帮助下，青年教师的专业知识和业务能力得到迅速提升，为学校的长远发展奠定了坚实的基础，为培养资阳教育的新鲜血液出了一份力。 （三）集体备课富有成效，课题建设稳步推进。 集体备课开展得扎实、有序，提高了教师的整体素质，也有效提高了教育教学质量，受到了学校及上级领导的充分肯定。 （四）拔尖人才培养有特色，培养个性化学生。 1.拔尖人才培养有特色。学校以数学、科学、艺术等学科同步思维拓展培优、建立梯队培养体系；以社团为平台，通过思维训练营社团、机器人社团、羽毛球社团、足球社团、戏曲进校园等特色社团，注重游戏活动，培养想象力，保护好奇心，加强创新技能训练，培养个性化学生。 2.个性化作业设计有亮点。为了探索不同学段、不同类型作业设计的策略并进行科学分析及评估，构建教、学、评一体化作业设计的体系，“学生创意作品集”“写估算日记”“玩转七巧板”“古诗词创意写”作文设计比赛等凸显了学生的个性特点，为培养拔尖人才奠定了坚实的基础。 （五）加强课题研究，重在求真与务实。  本着求真务实的原则，教科室继续组织、带领骨干教师开展课题研究，努力使课题研究与培养教师相结合。以课题研究为抓手，本期还组织开展了各科作业设计比赛，这样以赛促研，学校教科研气氛深厚。 三、德育工作无浅处，笃行致远润无痕 1.我校坚持以党建为引领，将党建与德育有机融合，在学校各项工作的开展中，以“立德树人”为导向，以践行社会主义核心价值观为主线，从各中队选树红色榜样、学生开展红色教育活动入手，打造学校特有的红色文化标识，与“以学校经典文化为经、班级展示文化为纬”的德育养成相结合，形成以“‘四红’党建文化”为引领的德育文化办学特色。 2.文化浸润育“廉”，狠抓文明礼仪。以市局文件精神为指导，有效开展德育“六个一”，注重学生文明礼仪和“四姿”教育，围绕“清廉”核心主题，借助清廉文化长廊和主题景观，一草一木、一石一柱、一厅一栏，以清育德、以廉润心，以文化浸润“育”清廉，积极设计打造“廉润初心”清正廉洁、奋发有为的校园文化整体氛围 3.开展以“礼仁和”为核心的主题教育，形式生动、活泼，以学生的成长为主线，让学生得到了全面发展，凸显在具体行动上，实现学生的自我教育和自我发展，党建＋德育取得实效。 四、未雨绸缪思后勤，全心全意提服务 严守收费纪律，认真完成收费工作；财务操作规范，有效保障学校财务运行；规范了食堂管理，改善师生用餐条件 ；落实常规筑堡垒，守好底线保安全。 学校做到了师生同餐同标准收费，取消了教师中餐值班费，提高了学生营养中餐的质量，为学生健康成长提供了有力保障。 五、党建引领出佳绩，促推学校长足发展 本年度，在全体行政和老师的共同努力下，我校教育教学屡创佳绩： 2023年，我校获得21项集体奖，其中省级荣誉4项、市级荣誉3项，14项；在各级各类比赛中，教师获奖45人次，学生获奖90余人次。这些成绩的取得，源于我校教师崇高的敬业精神，扎实的专业功底。全校教师齐头并进，在深耕课堂、潜心教书育人的同时，还积极投身于教研教改活动，她们身先士卒，现学校的教研教改工作已成为资阳教育的一张名片。 六、弥补存在的不足，展望美好未来 （一）存在的不足 回顾一年以来的工作，以党建为引领、清廉为底色，学校各项取得了一定的成效。在看到成绩的同时，我们更清醒地看到工作的不足之处，如：特色活动内涵挖掘不够，提供给学生个性化发展舞台有限。 　　（二）今后工作设想： 1.以“立德树人”为目标，扎实开展特色活动，给学生提供展示的舞台。 2.多形式、多渠道加强教师队伍建设，提高育人水平。 登高满目翠绿处，为折东风第一枝。在上级领导的指导下，我们将乘课程改革开拓创新之东风，挟弄潮涛头敢为人先之气势，弘扬石小不服输的精神，用主人翁的责任感，聚沙成塔，众志成城，同心协力，打造我校教育的品牌和特色，共同谱写灿烂辉煌的新篇章！

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

法人证书编号: 12430902446894387C 有效期： 2022年09月16日至2025年09月16日

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

2023年绩效考核为“优秀”，我校获评湖南省中小学劳动教育试验校、湖南省书香校园、湖南省公共机构生活垃圾分类示范点、湖南省水效领跑者、益阳市清廉学校示范点、益阳市“红领巾奖章”三星章集体、益阳市文明标兵校园创建活动文明标兵校园、资阳区清廉单元样本培树点等

接受捐赠

资助及使用 情 况

无