统一社会信用代码
12430902MB1D246636
事业单位法人年度报告书
( 2023 年度)
单 位 名 称 |
资阳区沙头镇寓民村幼儿园 |
法定代表人 |
陈建舟 |
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
资阳区沙头镇寓民村幼儿园 |
||
宗旨和 业务范围 |
学前教育 |
|||
住 所 |
资阳区沙头镇寓民村 |
|||
法定代表人 |
陈建舟 |
|||
开办资金 |
275(万元) |
|||
经费来源 |
非财政补助 |
|||
举办单位 |
益阳市资阳区教育局 |
|||
资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) |
|||
年初数(万元) |
年末数(万元) |
|||
174.78 |
174.56 |
|||
网上名称 |
资阳区沙头镇寓民村幼儿园 |
从业人数 |
9 |
|
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 |
严格按条例执行,2023年未进行变更。 |
|||
开 展 业 务 活 动 情 况 |
2023年度寓民村幼儿园工作开展情况报告 幼儿园开园6年来,在上级主管部门的关心支持下,在全体教职工的共同努力下和全园教职工的团结协作、共同努力下,共同做好园务的各项工作。具体体现在以下几点: 一、幼儿园基本情况:我园共有3个班级,在园幼儿62人,有教职工9人,其中园长1人,教师3人,保育员3人,厨房1人,保安1人,工作人员与幼儿数比例搭配合理。 二、领导与管理情况:幼儿园领导配备健全,具有正确的办园理念和清晰的办园思路。制定了长期和短期的发展规划,具有较完善的规章制度。幼儿园非常重视教师的培训工作,各类人员培训有计划。幼儿园的教师培训工作措施得力,效果明显,采取走出去、请进来等多种形式对教师进行培训。教师队伍稳定,整体素质较好。全园教职工严格遵守上下班作息时间,按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。 三、重视安全工作,确保幼儿安全。幼儿园成立了由园长为首地安全工作领导小组,并明确了各自的工作职责,全面负责园内的安全工作及日常督促检查落实工作。首先,制定完善了安全工作责任制,将安全工作量化、细化,分解任务到人,园长与全体教职员工层层签订了安全工作目标责任书,为推动全园安全工作顺利开展提供了强大组织保证和机制保证。每周召开安全工作会议,为幼儿安排一节安全课,对幼儿进行日常生活安全教育。安全领导小组对园内的建筑、消防疏散、玩教设施、环境卫生等做到了定期不定期全面督导检查,发现问题及时解决,强门卫管理,实行进出,来访登记制度,把好幼儿接送关,制定幼儿接送制度,确保幼儿安全。 四、强化卫生保健,一是建立健全卫生制度、食品安全制度、保育工作制度、消毒防疫制度、健康检查制度、炊事员操作要求定期开展幼儿健康检查,每学期组织开展一次幼儿全面体检,把握幼儿身心发展状况,有的方矢,对症下药,确保幼儿身体健康;二是加强头儿身体锻炼,保障幼儿充足的户外活动时间,幼儿户外活动时间不少于两小时,在园活动时间不少于6小时;三是加强甲流、手足口病、水痘、腮腺炎等流行性疾病防治,制定了流行性疾病防治工作预案,成立了预防流行性疾病的领导小组认真做好幼儿健康检查及卫生防疫工作。加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问,严禁幼儿带危险品入园,传染病多发季节加强预防及消毒,发现传染病及时进行隔离:设置了保健箱,温度计及常规器械、药物,防治各类传染性疾病的发生,保证了幼儿全体安全:四是建立室内卫生清扫制度,每天值日教师及保健员负责园内的清洁卫生,坐到室内窗明几净,地面清洁,空气新鲜,为师生提供一个舒适的学习生活环境:五是严格幼儿晨检,严密观察幼儿身体状况,发现问题及时通知家长并做好应急处理,确保幼儿安全入园,平安离园。六是保证幼儿健康科学合理安排幼儿膳食、精心为幼儿制定科学合理的食谱。注意做好“六搭配”,保证食谱多样性、丰富性。 五、教科研工作 1、积极参加政治、业务学习,认真做好笔记,发现问题及时整改。 2、开学初认真制定计划,日常结合结合对本班幼儿进行试验、观察、研究,期末认真分析。 3、积极参加并主动承担教学科研活动,通过学习、交流、观察活动,不断提高自己的业务水平好教科研水平。 六、家长工作在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、微信、电话等方式,让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中,及时与家长沟通幼儿情况,发现问题及时与家长沟通。在家教园地中,把家长们最关心的问题及时解答,得到了家长的好评。
|
|||
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
事业单位法人证书, 有效期:2020年05月20日至2025年5月20日。 |
|||
绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 |
无 |
|||
接受捐赠 资助及使用 情 况 |
无 |