益阳市第十四中学2021年年度报告
发布时间:2022-05-31 11:45 信息来源:区委编办 作者: 浏览量: 【字体:

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事业单位法人年度报告书

 

  2021  年度)

 

 

 

 

 

 

益阳市第十四中学

 

定代表

 龚树清

 

 

 

 

国家事业单位登记管理局制

 

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

益阳市第十四中学

宗旨和

业务范围

实施初、高中学历教育,促进基础教育发展。

    

益阳市沙头镇余家咀

法定代表人

龚树清

开办资金

157(万元)

经费来源

财政补助(全额拨款)

举办单位

益阳市资阳区教育局

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

1918.3

2499.6

网上名称

益阳市第十四中学

从业人数

96

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

  

严格按条例实行,2021年未进行变更。

一、办学思想与发展思路 学校领导班子不断增强班子的凝聚力和战斗力。切实改变作风,工作重心下移,深入师生,深入教学一线,倾听师生的意见和建议,调查研究,科学决策,立足于校情教情学情,着眼于学校可持续发展,凝聚教职工共识,形成了符合我校教学实际的办学思想和发展思路:十四中人秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校训,坚持“以人为本、以德为先、以质为重”的办学理念,师德要求:“崇德修身、爱生如子、潜心教学、博学善教”。以“培养品德高尚、知识全面、作风优良、纪律严明、适应社会的合格人才”为办学目标,以严格的管理、优美的育人环境、雄厚的师资力量、良好的学习氛围赢得了社会各界人士的好评。 二、一年主要工作成绩 (一)教育教学质量成绩显著 1. 高考,有谭毅等30位同学上本线,理科英语、理科数学、理科综合喜获资阳区高考学科进步奖, 艺体特长继续保持, 特别是音乐有重大突破,学生低进高出再创历史新高。 2.高二会考合格率达98%以上。 (二)师德师风建设,国防教育,素质教育成绩斐然,学校集体和一批师生个人获省、市、区多项奖励 三、主要做法和措施 (一)加强学习,凝聚共识,提振信心,增强教师队伍建设,不断推进学校的建设发展 1.组织全校教工深入学习贯彻党的十八大和十八届五中、六中全会及习近平总书记系列重要讲话精神,深化党的群众路线教育实践活动,和“三严三实”专题教育,扎实开展“两学一做”学习教育。 2.加强政治学习和教育。不断增强全校教工的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,严守政治纪律,严守政治规矩。贯彻执行中央、省市关于党风廉政建设工作的一系列规章制度,严格执行中央八项规定,严控公车使用,严格公务接待范围、标准,依法治教,规范管理,学校党风廉政和政风行风建设取得明显效果,领导班子、党员干部无违反八项规定行为,全体教工没有发生违法违纪案件,优化了办学环境。 3.组织教工深入学习习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神及党和国家一系列教育方针、政策,引导教工自觉遵循党的教育方针,保持正确的社会主义办学方向。坚持对教职工进行师德师风、职业道德和法纪教育,增强教职工依法治校、依法施教自觉性和教书育人责任感、使命感。全校教工用习近平总书记关于好老师四条标准,自觉以“崇德修身、爱生如子、潜心教学、博学善教”自律,努力做党和人民满意的好老师,学校老师队伍建设呈现了师德师风好、风清气正、业务精良、爱岗敬业、乐于奉献的良好风尚。 (二)以人为本、以德为先、和谐发展,优化德育工作,构建安全和谐校园 本学年,我校德育工作的主要内容和要求是:抓常规、重养成;抓法制、重安全;抓感恩、重责任;抓励志、重拼搏;抓主题、重实效。据此,德育工作我们重点做好以下工作: 1.不断完善德育工作组织机构,加强德育工作队伍建设,努力提高德育工作队伍的教育管理能力。进一步完善校领导、年段、班主任“三级”德育管理模式,突出年段长、班主任在德育工作中的核心作用,并形成全校师生齐抓共管,共同参与的工作局面。。 2.充分利用国旗下讲话、主题班会、道德讲堂、校园网络、校园广播等载体,在学生中广泛开展社会主义核心价值观、爱国主义、理想信念、国防环保、法制安全等系列教育。 3.加强常规管理,提高管理实效。 4.深入开展创建文明学校活动。积极响应市委、市政府创建文明城市的号召,制定了“创建文明城市、提升文明素质”活动方案,对全校师生参与“创城”活动提出了实施意见和具体要求。 5.落实安全责任,建设平安校园。 (三)以教学为中心,落实精细化管理,狠抓教学质量,教育教学质量再上新台阶 1.加强师德师能建设。(1)组织教师认真学习教育部《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》及有关师德师风建设的要求和规定,增强教师依法治教的自觉性和教书育人的责任感,自觉做到爱国守法、拥护党的领导、拥护社会主义,守纪律、守规矩、守师德、正师风、树立良好的师德风范,营造了风清气正的教育环境。(2)严肃教学纪律,严格教学秩序,把教师的工作态度、教学效果作为教师考核、评优、晋级的依据,引入竞争机制,增强危机意识、岗位意识、竞争意识、质量意识,杜绝用陈旧教案上课以及缺课、迟到、早退现象,落实早读、晚修下班督导制度,确保早读、晚修秩序和效率。(3)充分发挥教研组长在学科教学中的引领作用,让教研组长参与到教学的各个环节,发现问题及时与科任老师沟通,共同找出解决问题的办法;四是加强检查与管理,改进教案检查方式,实行每周上交教案制,教务处进行数量与质量的综合考查,评出等级。(4)聚焦课堂,向课堂要质量。落实“轻负担、高质量”教学要求,通过开展课堂听课观摩和制作“教师教学情况测评表”对学生进行问卷调查等形式,了解掌握教学情况,及时纠正教学中存在的问题。开展“传帮带”活动,做好新老教师结对子带教工作,加大培养青年教师力度,促进青年教师的专业成长。 2.强化质量意识。 3.教学常规落实精细化管理。 4.规范办学行为。 (四)加强管理,提高行政后勤服务保障能力,确保教学工作正常运转 1.加强水电管理,创建节约型校园。加强对学校用水、用电及公共设施的管理和日常维修,杜绝“长明灯”、“长流水”的现象,节约用电、用水,降低学校运转成本,提高教育教学资源利用率。 2.健全学校资产管理,管好物、当好家。严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度。 3.办好文明卫生食堂,争创师生满意食堂。 (五)加强工、青组织建设,发挥其职能作用,助推学校发展

 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

事业单位法人证书 有效期自2016年9月26日至2021年9月26日。

  和受奖惩及诉讼投诉情    

接受捐赠

资助及使用  

 
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