《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

资阳区沙头镇中心学校

宗旨和

业务范围

中小学教育教学

住    所

资阳区沙头镇先锋村

法定代表人

王力耘

开办资金

521（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

益阳市资阳区教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

895.221

910.2992

网上名称

无

从业人数

86

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

严格按条例执行，2020年未进行变更。

开

展

业

务

活

动

情

况

资阳区沙头镇中心学校辖区内共有二所完全小学、一所初级中学、在校学生1284人，教学班29个，教职工190人，其中离退休教师104人，在职教师86人。 2020年度，我校在资阳区教育局的领导下，认真贯彻落实上级各项文件精神和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作： 一、统一思想、凝聚共识，积极开展意识形态工作 一年来，中心学校以开展党员教师“三会一课”为抓手，不断拓展意识形态工作新形式、新载体。一是寓教于乐，开展了全区党建知识竞赛，进一步深化了党员干部中国特色社会主义思想。通过保持共产党员先进性教育活动和学习党的十九大报告活动的深入开展，党员教师勇挑重担，身先士卒。增强了教师的工作热情，提高了学校的工作质量。二是坚持学习教育常态化制度化，按月开展主题党日活动，规范支部“五化”建设，继续将“不忘初心、牢记使命”主题教育作为一项重大政治任务组织好、实施好，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。组织党员开展形式多样的主题党日活动。进行走访慰问家庭困难党员，党员结对帮扶1-2名建档立卡贫困生，重温入党誓词，观看教育警示片等活动，凝聚追赶超越正能量。 二、注重师德修养，强化教师培训，提高教师整体素质 一是开展“树师德、正行风”活动，提升教师师德修养。学校根据区局党委的部署和要求，结合学校实际，深入开展了“树师德、正行风”活动，制定了《沙头镇中心学校开展“树师德、正行风”活动实施方案》，并按照实施方案的要求定期召开了教师会，学习相关文件，学校要求每位教师践行了公开承诺，并撰写师德反思材料，人人有月记和周记。活动的开展切实加强了教师队伍建设，加强了学校思想政治工作，学校全体教师师德得到了提升，树立了良好形象，为学校稳定、健康发展提供有力保证。 二是教师培训有新举措。中心学校注重教师培训工作。首先，组织教师参加了教育发展中心的各类培训提高了广大教师的理论和业务水平。其次，组织教师走出去学习，回校后将自己的收获与广大教师积极进行分享，给教师带来了新的角度、新的思想、新的动力，使广大教师受益匪浅，取得了较为满意的效果。此外，学校非常重视骨干教师队伍建设，积极推荐和鼓励骨干教师参加各级部门组织的比赛和评比，以促进骨干教师自身的可持续发展，学校不仅给予他们充分表现才能的舞台，而且也发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、辐射作用。 三、科学评价，规范管理，全面提升教育教学质量 教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。 （一）规范教学活动管理，营造科学育人环境 1、要求备课从学生和课本实际出发，增强备课实效 充分发挥学科教研组作用，加强备课管理，真正研究教材、研究学生、研究教学方法，秉持“内容定位—学情分析—目标设定—教学思路—教学设计”的技术路线。在“核心问题设计”与“问题解决”上下功夫。重视二次备课，及时完善和调整教学设计。注重反思环节，扎实开展了每周一次的反思交流活动。 2、努力打造高效课堂 在前几年课堂教学改革的基础上，进一步活化和升华了课堂教学模式，探索和总结各个环节的操作策略，使课堂真正形神兼备，逐渐达到高品质的要求。语文突出阅读，注重感悟，强化写作。教师引领学生自读自悟，以读促悟，以写升悟。重视平素的积累，善于灵活地运用。数学注重培养学生数学意识及数学应用的习惯，关注知识形成过程。英语强化口语交流，创设交流情境，培养学生想说、敢说、会说的习惯和能力。 （二）、教研教改、校本研修持续开展，促进了教学水平的提升。    1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。加强业务学习和经验交流。一年来，各学校以教研组为中心开展教学研究，着重从学习、集体备课、观课议课抓起，推动校本研修工作的同时提高广大教师的业务能力。   2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。各教研组的教师每人进行公开课教学。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手。   3、开展课堂新模式，提高教学质量。我校积极推出课堂教学新模式--“先学后教”，真正体现学生主体，教师主导，教师是引导者、合作者。 （三）、加强学困生辅导工作，挖掘学困生学习潜力 加强对学困生的转化工作，坚定一个信念，确保两个结合，强化四个意识。坚定一个信念，就是坚定学生都渴望进步的信念。确保两个结合，就是确保严格要求学生与尊敬学生人格相结合；确保一视同仁与因材施教相结合。强化两个意识，既强化育人意识，强化学生主体意识。从矫正后进生不良的学习习惯入手，改革课堂教学结构，创建一种以帮助学生学会学习的课堂教学模式，使学生爱学、会学、乐学，掌握举一反三、灵活转换的学习方法。要持之以恒地开展后进生的辅导转化工作，建立了后进生进步跟踪档案，长目标、小步子，切实推助后进生的转化、进步、成长。 （四）、开展阳光体育运动，成立校园足球队，促进师生健康成长 各学校扎扎实实地开展了学校体育工作。充分发挥现有体育资源，上好体育课，提高体育课教学质量。深入开展学生“阳光体育运动”，开展学生乐于参与的体育活动，确保学生每天的校园体育活动时间不少于一小时，保证每次活动学生生理负荷量达标让孩子们在快乐中锻炼身体、愉悦身心。 沙头镇中学是教育部认定的全国校园足球特色学校，成立了校园足球队，聘请教练员王婷老师全年开展校园足球的常规训练并积极参赛，我校的校园足球水平提升很大，在今年的益阳市校园足球联赛中以3胜3负的成绩获得益阳市足球联赛第3名，较2019年进步2个名次。本年度的少年宫长期开设科技创新等五个活动小组，面向本校全体学生，极大地丰富学生的校园文化生活。同时，学校把足球特色学校与少年宫建设和学校文明校园建设结合，在注入足球与少年宫元素的同时也美化了校园，获得了有关领导的一致好评。 （五）、幼儿园教育多元化，示范引领乡镇民办教育 沙头镇中心幼儿园于2020年5月开园，目前共有幼儿101人。幼儿园用于环境创设、功能室建设、设备添置等共计投入近40万余元，营造与幼儿教育相适应的环境，室内突出了“主题教育”“品德教育”“整合教育”的环境风格，室外、走廊、楼梯间等体现了“亲子教育”“美工教育”的特色。真正实现了“让墙壁说话，让幼儿进园受感染，抬头受教育，低头受启发”的要求，充分起到了对全镇幼儿教育的示范引领作用。　　 四、增强德育实效，扎实做好德育工作 学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校制订的工作规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。     1、强化养成教育、推进德育工作。    夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，着重进行养成教育的培养，制订周、月、学期的养成教育目标，使学生的日常行为规范有了好的发展。其次，对困难学生进行帮扶，各班主任进行家访，深入家庭进行了解教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。     2、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。 一学年来，召开班主任培训会，班主任工作专题研讨会，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。 五、加强安全工作，关爱学生身心健康 学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事，我们牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识。 （一）新冠疫情防控，落实责任，全员参与 1.学校建立新冠肺炎疫情预防控制工作体系和工作制度，坚持“预防为主”“精准防控”原则，在卫生健康部门的技术指导下，制定《新冠肺炎疫情应急处置预案》，成立由党支部书记、校长任组长的新冠肺炎疫情防控工作领导小组等组织机构，并明确专人负责，建立覆盖全员的疫情防控责任制。校长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。 2.建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。 3.制定和完善疫情防控工作方案和制度。突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作方案、开学工作方案;联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。 4.明确属地管理原则。学校加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。 5.建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向有关单位报送信息。 6.围绕疫情防控对开学前准备工作进行了全面具体的安排部署。强化“零报告”“日报告”制度，因病缺课登记追踪上报制度，晨午检制度的落实，做好详细记录，建立专门档案，做到有档可查，结合实际做好开学前后工作预案，将疫情防控责任落实到具体部门、具体人，切实把疫情阻断在校园之外。 （二）落实安全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施。学校分管安全工作的领导定期组织人员进行安全工作检查，发现问题及时整改。   （三）花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置。 特别是加强食品卫生管理，保证食品卫生质量，保障师生身体健康和生命安全，食堂工作人员持证上岗，加强对食品质量的验收和食堂卫生的检查，并做好台账记录。加强学生外出活动及车辆交通安全的管理。    （四）把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。 各学校加强学生健康教育，采取主题班会，观看录像，收听广播，板报以及健康知识竞赛等形式，向广大学生传授饮食卫生安全知识，培养食品安全意识，科学引导不买街头无照（证）商贩出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食品。 对学生进行了地震应急演练和防踩踏演练，着实提高学生的防范意识和应急能力。 （五）加强对校园周边的整治力度，对校园内外安全进行了排查隐患，建立安全台账，做到每日必查。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。同时在学校宣传栏、班级黑板报上加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片，进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。 （六）加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，每学期我们聘请了法制副校长来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。一年来，学校无任何重大责任事故发生，师生违法犯罪率为零。 六、加强后勤管理，为教育教学做好坚强的后盾。 学校严肃财经纪律，严格收费制度，一年来，学校无一起乱收费现象。服务性收费、自愿部分均由学生自愿购买，并填写收费明白卡。同时加强学校经费管理，严禁乱开支，做到勤俭节约，凡牵涉到学校重大事项的开支，都必须经教代会讨论通过。任何班级、个人不得擅自收费。坚持校务公开，做到民主理财。 学校推行阳光校务，提高

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

事业单位法人证书，有效期：2016年3月15日至2021年3月15日

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无