为切实保障特殊学生受教育的权利，助力乡村教育均衡发展，9月25日，益阳国基实验学校组织由党员教师和骨干教师组成的送教团队，分别走进两位特殊学生的家里，为因身体原因无法到校学习的两名学生搭建专属“移动课堂”。

　　“送教不能‘一刀切’，得摸清每个孩子的情况才能有效果。”送教团队负责人匡大清说。活动前，老师们与学生家长多次沟通，详细询问孩子近期的身体状态，为两人量身定制教学计划。

　　送教老师准备了趣味绘画教具，用鲜艳的色彩唤醒学生的色彩认知；针对动手需求，老师设计了数学拼接模型，让抽象知识变得可感可触。送教过程中，教师们耐心细致，从基础的文化知识讲解到动手能力训练，帮助他们逐步建立学习信心。

　　据悉，该校为这两名学生制定了“每月两次”的固定送教计划，确保教育关爱持续不间断。“感谢学校把课堂送到家里，孩子每次都盼着老师来，不仅学到了知识，性格也开朗了很多。”学生家长感动地说。

　　乡村振兴，教育先行。益阳国基实验学校校长张团芳表示，未来，学校还将持续充实送教团队力量，加入心理辅导、生活技能指导等内容，用专业与爱心为更多乡村特殊学生的成长保驾护航，让每个孩子都能在教育的阳光下稳步前行。