——“湖南国基职业教育基地”建设与发展的有关话题

■本报记者 孙国基 通讯员 冯妩娟   

    在工业化进程和城市化进程中，“园区”已明显成为一个城市的财富洼地和形象亮点，而园区之间的竞争却十分激烈，因此，园区建设急需树立品牌。在打造园区品牌的竞争中，必须找准各自园区的比较优势，避开同质化竞争。
　　因此，在打造品牌园区上，益阳人有必要把目光盯住“教育园区”，认真思考这个“湖南国基职业教育基地”能给益阳新型工业化和城市功能提升带来什么，在益阳后发赶超中能扮演一个怎样的角色？
　　用“十万技工”和“国基职业教育基地”抓住世界的目光——让职业教育和功能园区有机结合，为益阳催生一个国际品牌。
　　　　　　益阳拿什么对接长、株、潭，实现优势互补？
　　拿“农产品加工基地”，拿“能源基地”，拿体育旅游休闲……
　　中科院院士、省政协副主席姚守拙说：我们更要拿“湖南国基职业教育基地”。因为这是常年拥有十万高级技工，新型工业化进程中不可或缺的实用技术人才摇篮。这不仅可在我省“3+5城市经济圈”中，铸造出益阳这个城市不可替代的地位，而且还可以将它打造成一块闪亮全国乃至世界的教育品牌。
　　职业教育，这个工业化进程中的加油站，一直被多数人所忽视。发达国家职业教育比重达到75%，而我国与市场对接，适合市场需要的职业教育，在整个教育中的比重仅为18%。因此，作为一个人口大国，未来经济一体化“世界大工厂”中的主要劳动力资源国，中国职业教育的历史重担与发展空间既重且大。
　　作为中国新型工业化的加油站与人才基地，“湖南国基职业教育基地”地位极其重要，前景十分广阔，就毋庸置疑。
　　借助张国基这个品牌，这个原中国侨联主席和华侨教育家的号召力，在长沙至常德至张家界高速公路与319国道交汇处的迎风桥镇，打响一个职业教育品牌，460万益阳人有没有这个信心与勇气？
　　国家侨联负责人多次亲临国基职教园。他们认为，在张国基家乡办一个教育园，现有的人文资源与无形资产，为品牌铸造打下了一个很好基础，加上目前全国还没有一个可与益阳相比的专门职业教育园区，益阳如果能抢抓机遇，完全可以因一个教育园区而名响中国和世界。
　　省委书记张春贤、原省长周伯华、原常务副省长于幼军、省委常委、纪委书记许云昭，都就“湖南国基职业教育基地”的建设与发展作过批示。
　　今年年初，著名产业经济学家吴金明为这个基地题词：祝职业技术教育的航空母舰，一路远航！他很有深意地把它定位到了“职教航母”上。
　　在打造一个国际性品牌园区上，益阳打造出一个“职教硅谷”，没有人会认为是白日做梦！
　　一位经济学家提醒：益阳打造好了职教基地，在未来的许多竞争领域，将会是最大的赢家！“南有高新区，北有教育园”——益阳城市腾飞最有力的双翅
　　高尔夫球场、奥林匹克公园、梓山湖新城、高新技术区一体的体育休闲新城，已经明显提升了益阳城市的品位，在湖南环洞庭“3+5城市经济圈”里，亮出了益阳耀眼的名片。
　　　　　　下一步怎样来提升城市的功能，进一步打造益阳在“3+5城市经济圈”中不可替代的地位？
　　目标应锁定“湖南国基职业教育基地”。在当今中国，“教育”是一个最具影响力的字眼，亿万家庭被它牵动，千万产业，亿万企业受它制约。一个城市在教育上做文章，是做出人气与名气的最佳选择。3月23日，全国政协常委，中国佛教协会副会长圣辉，专程考察了国基职业教育园。还拿出5万元资助贫困职教学生。他说：“教育能够完人，能够安家，能够兴国，兴教乃最大的慈与善。国基职业教育园是一块兴教的宝地。”
　　资阳区一位负责人告诉记者，国基职业教育基地，目前已有了11所学校，近3万学生，今后的目标是10万技校生。职业教育是终身教育，如果品牌响了，我们的基地与全世界一些著名企业搞定点、订单培训，搞技工的回炉和终生培训，常年20万甚至30万生源都不成问题。
　　如果有10万、20万甚至30万名学生这个资本，益阳的第三产业将是另一番景象！
　　在规划蓝图上，“教育园区”不仅仅是建学校，它的功能将要成为一个“技工人才集散中心”——带出一个人才交流市场，一个“科教文化用品集散中心”，一个实习基地为形式的零配件加工中心，一个“体验观光式的文化教育旅游与休闲中心”等等。
　　有一个聚七十二行、层次品类齐全的职业教育园区，还将带动以学生实习基地为龙头的第二产业发展，甚至吸引世界500强企业将劳动力密集型生产环节的车间搬到益阳来。
　　如果以国基教育基地为龙头，国基桃李文化为中轴，将桃花江美人文化、赤山岛新石器文化、西施文化、赫山三周文化、资阳三国文化与商业大码头文化进行组团建设与整体开发，益阳文化旅游的竞争力也将是另一番景象！
　　　　　　拿什么献给你——湖南国基职教基地，益阳的希望之园
　　今年3月，温家宝总理在政府工作报告中，关于职业技术教育，总理有这样一段话：“要把发展职业教育放在更加突出的位置，使教育真正成为面向全社会的教育。这是一项重大变革和历史任务。要重点发展中等职业教育，健全覆盖城乡的职业教育培训网络。”
　　“这是一项重大变革和历史任务！”温总理的这句话，我们应该怎样去理解和把握？
　　益阳市委、市政府三年前把“国基教育园”努力推出，终于在2004年9月获得省政府立项，成为了一个省级职业教育基地。省内著名经济学家柳思维当时就称赞道：“益阳在融入长株潭的努力上，注重争取和打造‘湖南国基职业教育基地’，体现了一种非同一般的战略眼光”。
　　那么，怎样来打造好“湖南国基职业教育基地”，让这块既能体现温总理在政府工作报告中“重大变革与历史任务”的战略意图，又能给益阳的后发赶超带来巨大有形与无形财富的“金字招牌”，闪耀神州乃至全世界？
　　今年1月，浙江大学了解到“湖南国基职业教育基地”后，兴奋异常，马上与我们签下了共同“拓宽职教基地产业化发展空间”的协议、还专门成立了浙江大学民办教育研究中心国基教育研究室。但签下协议以后，浙大方面提出了一个困惑的问题：一个挂有省级牌子的教育园区，还是一个管理体制几不象的单位，园区在对接和享受许多国家政策上，在招商引资和对外合作上，将会出现“眼高手低”的尴尬。
　　要把国基教育园打造成一个以职教为龙头，形成“技工人才集散中心，科教文化用品集散中心、教育文化旅游休闲中心、零配件加工配送中心”，成为三个产业相互支撑的多功能的园区，肯定要靠“政府建平台，市场集力量”。只要平台搭建顺利，合作者、资金项目就会如长江之水，源源不断。因为，这不是一个一般意义上的园区，在“职教”这个神圣旗帜下，在经济全球化和新型工业化的浪潮中，它完全可以打造成一个光耀全球的“教育硅谷”。